Educação sexual no ensino básico
O dia 1° de dezembro foi internacionalmente instituído como o Dia Mundial de Combate à Aids. A doença, que afeta o sistema imunológico humano, é causada pelo HIV (sigla em inglês para vírus da imunodeficiência humana) e pode ser transmitida sexualmente. Por isso, a informação e a prevenção auxiliam a vida sexual de forma segura, principalmente na adolescência. Segundo o Ministério da Saúde, o número de casos de jovens infectados com o HIV no Brasil aumentou em mais de 50% no últimos seis anos. O doutor em Saúde Mental pela Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), Paulo Rennes Ribeiro, falou em entrevista para o programa Notícias da UNIVESP TV, sobre a importância da educação sexual no ensino básico. Rennes destaca a ausência de investimento para educação sexual, resistência para que seja inserida no currículo e uma carência de professores formados para atuarem nas escolas. Segundo ele, esta é uma razão pela qual muitos demonstram uma postura inadequada em sala de aula ao tratarem de temas que envolvem sexualidade. Assista à entrevista completa:
Cálculo I UNIVESP
A UNIVESP disponibilizou para estudo as videoaulas da disciplina de Calculo I do curso de Engenharia. As aulas ministradas pelos professores Samuel Rocha de Oliveira e Adolfo Maia Jr. abordam as funções de uma variável real; limites de funções; limites de sequencias numéricas; derivadas; integrais e aplicações. Os objetivos da disciplina são desenvolver os conceitos e apontar aplicações do Cálculo Diferencial e Integral de funções de uma variável real, além de estimular a análise em torno da validade, veracidade e unicidade ou não de determinados modelos matemáticos e suas possíveis aplicações, bem como promover o raciocínio matemático para procedimentos específicos de Cálculo e refletir sobre possíveis generalizações e entender as noções de infinitésimos e infinitos. Material de apoio: Livro de Cálculo on line da UFF Autora: Regina Lúcia Quintanilha de Lima http://www.uff.br/webmat/Calc1_LivroOnLine/ Clique aqui para assistir às aulas. Bons estudos!
1a fase do vestibular de Licenciatura em Ciências UNIVESP/USP ocorrerá neste domingo (30)
No próximo domingo, 30 de novembro, ocorrerá a 1a fase do vestibular para o curso de Licenciatura em Ciências UNIVESP/USP, pela Fuvest (Fundação Universitária para o Vestibular). A instituição recomenda que o candidato visite o local de prova na véspera (29/11), a partir das 11h, para consultar a lista com os nomes de todos os candidatos que farão prova naquela escola. Pelo site da Fuvest o vestibulando conseguirá obter o endereço do prédio em que foi alocado. Na data da prova, a chegada à escola deverá ocorrer até o horário de abertura dos portões. O início do exame se dará a partir das 13h, não aceitando retardatários. O candidato só poderá deixar o local de prova após três horas ao início da prova. O vestibulando deverá levar consigo um documento original de identidade (com foto), caneta esferográfica (tinta azul ou preta), lápis nº 2 e borracha. Não serão permitidos utilizar ou manipular em qualquer área do prédio, aparelhos celulares ou qualquer outro tipo de equipamento eletrônico ou de telecomunicação. Alimentos leves e água estão autorizados. Confira mais informações no site da Fuvest: http://www.fuvest.br/ Com informações da assessoria de comunicação da Fuvest
Pesquisador explica como a matemática pode ser atraente para os estudantes
Ricardo Karam é professor da Universidade de Copenhague, Dinamarca, e realizou uma pesquisa voltada à formação de professores na Universidade de Hamburgo, Alemanha. Karam participou do 3º Diálogo Brasil-Alemanha de Ciência, Pesquisa e Tecnologia, em São Paulo, e contou sobre o estudo que pretende mostrar como a Física pode tornar o ensino da Matemática mais atraente. Segundo Karam, o beneficio de se estudar a Física é que através desta matéria, a Matemática ganha sentido e desperta o interesse do estudante. “Se o aluno percebe de onde vêm esses conceitos matemáticos, a Matemática deixa der ser algo pronto e passa a ter um porquê”, explica. O pesquisador faz, ainda, uma breve comparação com a formação dos professores na Alemanha e Brasil. Para Karam, a principal diferença está na preparação do professor, que na Alemanha se estende após o término do curso superior, tendo uma espécie de residência (como ocorre nos cursos de Medicina, no Brasil), com duração média de um ano. “É muito importante esse sistema, porque leva o professor para uma realidade do dia a dia nas escolas”, avalia. Karam conversou com o apresentador Fábio Eitelberg, da UNIVESP TV. Confira a entrevista completa:
Inglês com Música ensina a cantar o clássico Don’t Stop Believin’
As apresentadoras Amanda Acosta e Marisa Leite de Barros comandam a disputa das equipes vermelha e azul para ver quem está mais afiado no inglês. Com diversos jogos educativos valendo pontos, a música tema desta disputa é Don’t Stop Believin’, sucesso da banda norte-americana Journey. Originalmente lançada como um single do álbum Escape, de 1981, o hit ultrapassou a marca de quatro milhões de downloads pagos em 2010, fato que não ocorreu com nenhuma outra música lançada antes dos anos 2000. A canção também está presente na trilha sonora do filme Monster: Desejo Assassino, de 2003. Aprenda a cantar este sucesso:
A formação da culinária brasileira
Um livro que veio para confrontar as principais histórias sobre a culinária brasileira, a obra Formação da Culinária Brasileira, escrita pelo sociólogo e especialista Carlos Alberto Dória, traz novas ideias sobre a gastronomia no Brasil. Ao contrário do que muitos afirmam, que existe algo como uma culinária própria dos negros, Dória defende que a gastronomia negra foi formada por meio de várias tradições culturais. Outro ponto abordado pelo autor é a regionalização da culinária brasileira. Para Dória, é necessário aprofundar os estudos sobre a alimentação indígena, para que sejam desfeitas algumas divergências sobre o seu papel na formação da culinária no país. Confira a entrevista completa com o autor:
As (in)certezas da ciência
A pesquisadora Daniella Rubbo Rondell do Instituto de Estudos da Linguagem (IEL) da Unicamp é autora da tese As (in)certezas da ciência: uma análise das representações da ciência médica no programa Fantástico. Segundo Rondell, o estudo busca mostrar como o discurso midiático influencia as relações de saber-poder defendidas pelo filósofo francês Michel Foucault que, desde o século XVII, com Descartes, se mobilizam para fortalecer o papel da ciência em detrimento da religião na produção de saberes. Para falar sobre a pesquisa e resultados obtidos através dela, Rondell conversou com o apresentador do programa Fala, Doutor! da UNIVESP TV Rodrigo Simon. Na entrevista a pesquisadora destaca o projeto de pesquisa e os objetivos que ela tinha com o mesmo. Além disso, Simon pede que Rondell explique o nome dado a tese que diz muito sobre a pesquisa. Confira:
As ruas e a democracia
Em junho de 2013, o Brasil presenciou manifestações populares que já marcaram a história do país. Centenas de milhares de civis saíram às ruas de todo o país, reivindicando mudanças no quadro político atual, além de melhorias na saúde, educação e infraestrutura. Marco Aurélio Nogueira, professor da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp), reuniu em seu livro As ruas e a democracia – Ensaios sobre o Brasil contemporâneo os principais eventos destes movimentos, afim de deixar registrado na história política brasileira. “O livro é mais uma tentativa de ressaltar aquele evento do que de fornecer uma interpretação fechada a respeito dele”, analisa o autor. Em entrevista para o programa Livros, da UNIVESP TV, Nogueira comenta sobre a movimentação popular de junho de 2013. A análise faz parte do seu livro, que conta com seis capítulos: Brasil, junho 2013: as vozes das ruas e os limites da política; Depois de junho; Voo panorâmico sobre o governo Dilma; Crise e reforma política; Mídia, democracia e hipermodernidade; e A corrupção que não sai de cena. Assista à entrevista:
Curso livre: História das Relações Internacionais II
Dando continuidade ao curso de Histórias das Relações Internacionais I, as videoaulas do módulo II já estão disponíveis para estudo no canal da UNIVESP TV no YouTube. No total, são 6 aulas ministradas pelo professor Felipe Pereira Loureiro do Instituto de Relações Internacionais da Universidade de São paulo (IRI–USP), divididas em 28 vídeos. Acesse a playlist de aulas e bons estudos!
Guerras é o tema da nova edição da Revista Pré-UNIVESP
Em 2014, são celebrados os 100 anos do início da Primeira Guerra Mundial (1914-1918), e, no próximo dia 9 de novembro, comemoram-se os 25 anos da queda do Muro de Berlim, símbolo da Guerra Fria (1945-1991). Considerando tais efemérides, bem como os vários conflitos em curso em diversos pontos do globo, a edição de novembro da Revista Pré-UNIVESP tem com tema Guerras. Composta por reportagens, artigos, entrevistas e infográficos, a edição abordará diferentes ângulos e perspectivas sobre o assunto. Os conteúdos são semanais, e já é possível conferir a reportagem sobre o centenário da Primeira Guerra Mundial, o artigo “As mulheres na Guerra” e a entrevista com a jornalista Marcia Camargos, que acompanha de perto a guerra civil da Síria. O blog da revista também tratará de assuntos da edição Guerras, além de trazer dicas de leituras e eventos. Confira no link.