UFSCar abre inscrições para facilitadores da Univesp
A UFSCar está com inscrições abertas para a seleção de alunos de mestrado ou doutorado que desejam participar do Programa Formação Didático-Pedagógica para Cursos na Modalidade a Distância, da Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp). As inscrições devem ser realizadas pelo formulário on-line, em dois períodos, conforme item 09 do edital, até 11 de setembro, ou de 12/09 a 13/10. No Programa, que possui duração de 24 meses, os estudantes atuam como facilitadores virtuais nos cursos de graduação da Univesp e recebem bolsas de R$ 1.800,00 a R$ 2.640,00, pagas com recursos próprios do Governo do Estado de São Paulo, por meio da instituição. O objetivo da formação é desenvolver habilidades relacionadas à prática didática-pedagógica do bolsista, em cursos virtuais, com a colaboração de um supervisor. Para participar do Programa, os bolsistas devem permanecer matriculados em cursos de pós-graduação da universidade, ter formação nas áreas relacionadas às disciplinas de graduação da Univesp e possuir disponibilidade de 12 horas semanais. Mais informações, acesse o Edital. Sobre a Univesp Criada em 2012, a Universidade Virtual do Estado de São Paulo é uma instituição exclusivamente de educação a distância, mantida pelo Governo do Estado e vinculada à Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação. Entre seus principais parceiros, destacam-se as universidades USP, Unesp, Unicamp e o Centro Paula Souza (CPS). A Univesp conta com mais de 72 mil alunos, entre graduação e pós, e nove cursos oferecidos nos últimos vestibulares, Letras, Matemática, Pedagogia, Bacharelado em Tecnologia da Informação (BTI), Bacharelado em Ciência de Dados, Engenharia de Computação, Engenharia de Produção, Administração e Processos Gerenciais. Os cursos são realizados em Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), por meio de videoaulas, bibliotecas digitais, conteúdos pedagógicos e fóruns, que garantem a interação do discente com o facilitador. Em 2023, a universidade possui 424 polos e está presente em 370 municípios do Estado, 57% do território paulista.
Univesp assina termo de cooperação com instituições de ensino paulistas
Na tarde desta quinta-feira (31/08), o presidente da Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp), professor Marcos Borges, assinou termo de cooperação com diversas instituições de ensino superior, que prevê a troca de experiências, aprofundamento das relações institucionais e a realização de atividades de natureza acadêmico-educacional, técnico-científica, tecnológica e cultural. O evento ocorreu no campus da Fundação Universidade Federal do ABC (UFABC), na cidade de Santo André. Além da Univesp e UFABC, fazem parte do acordo o Centro Paula Souza (CPS), o Instituto Federal de São Paulo (IFSP), a Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), a Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), a Universidade Estadual Paulista ‘Júlio de Mesquita Filho’ (Unesp), a Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e a Universidade de São Paulo (USP). Entre as medidas adotadas pela parceria, está a atuação junto a agências de fomento, ministérios, outros setores governamentais e do poder público, além da colaboração com outras organizações, instituições públicas e privadas, nacionais e internacionais, dedicadas ao ensino e à ciência, tecnologia e inovação. A iniciativa prevê ainda a promoção e coorganização de eventos científicos, o intercâmbio de docentes e de informações técnicas, acadêmicas e institucionais, o compartilhamento de disciplina e práticas desenvolvidas em espaços de formação docente, e encontros periódicos entre os dirigentes das instituições. De acordo com Marcos Borges, a troca de experiências com as universidades é fundamental para aprimorar as metodologias de ensino. “Vamos dialogar, criar ações conjuntas voltadas à universalização do ensino superior e levar em consideração às demandas da população. Temos que pensar que o mundo mudou e precisamos trazer novas tecnologias, que tornem o método de ensino mais atrativo. Dessa forma, podemos contribuir para a promoção da ciência, tecnologia e do desenvolvimento econômico do Estado de São Paulo”, concluiu. Também estiveram presentes na assinatura a diretora acadêmica da Univesp, professora Simone Telles, a pró-reitora de graduação da Unesp, professora Célia Maria Giachetti, o coordenador de Ensino Superior do CPS, professor Rafael Alves, a reitora em exercício da UFSCAR, professora Maria de Jesus dos Reis, o reitor da Universidade Federal do ABC, professor Dácio Matheus, a reitora da Unifesp, professora Raiane Patrícia Severino Assumpção, o pró-reitor da Graduação da Unicamp, professor Ivan Toro, e o pró-reitor de Ensino do IFSP, professor Carlos Eduardo Pinto Procópio. Sobre a Univesp Criada em 2012, a Universidade Virtual do Estado de São Paulo é uma instituição exclusivamente de educação a distância, mantida pelo Governo do Estado e vinculada à Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação. Entre seus principais parceiros, destacam-se as universidades USP, Unesp, Unicamp e o Centro Paula Souza (CPS). A Univesp conta com mais de 72 mil alunos, entre graduação e pós, e nove cursos oferecidos nos últimos vestibulares, Letras, Matemática, Pedagogia, Bacharelado em Tecnologia da Informação (BTI), Bacharelado em Ciência de Dados, Engenharia de Computação, Engenharia de Produção, Administração e Processos Gerenciais. Os cursos são realizados em Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), por meio de videoaulas, bibliotecas digitais, conteúdos pedagógicos e fóruns, que garantem a interação do discente com o facilitador. Em 2023, a universidade possui 424 polos e está presente em 370 municípios do Estado, 57% do território paulista.
Unesp e Unicamp abrem inscrições para facilitadores da Univesp
A Unesp e a Unicamp estão com inscrições abertas para a seleção de alunos de mestrado ou doutorado que desejam participar do Programa Formação Didático-Pedagógica para Cursos na Modalidade a Distância, da Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp). Para a Unesp, as inscrições devem ser realizadas pelo formulário on-line, em dois períodos, conforme item 08 do edital, até 15 de setembro, ou de 16/09 a 13/10. Para a Unicamp, as inscrições também serão feitas em dois períodos, até 14/09 ou de 15/09 a 13/10 (item 09 do edital), pelo formulário on-line. No Programa, que possui duração de 24 meses, os estudantes atuam como facilitadores virtuais nos cursos de graduação da Univesp e recebem bolsas de R$ 1.800,00 a R$ 2.640,00, pagas com recursos próprios do Governo do Estado de São Paulo, por meio da instituição. O objetivo da formação é desenvolver habilidades relacionadas à prática didática-pedagógica do bolsista, em cursos virtuais, com a colaboração de um supervisor. Para participar do Programa, os bolsistas devem permanecer matriculados em cursos de pós-graduação da universidade, ter formação nas áreas relacionadas às disciplinas de graduação da Univesp e possuir disponibilidade de 12 horas semanais. Mais informações, acesse o Edital da Unesp ou da Unicamp. Sobre a Univesp Criada em 2012, a Universidade Virtual do Estado de São Paulo é uma instituição exclusivamente de educação a distância, mantida pelo Governo do Estado e vinculada à Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação. Entre seus principais parceiros, destacam-se as universidades USP, Unesp, Unicamp e o Centro Paula Souza (CPS). A Univesp conta com mais de 72 mil alunos, entre graduação e pós, e nove cursos oferecidos nos últimos vestibulares, Letras, Matemática, Pedagogia, Bacharelado em Tecnologia da Informação (BTI), Bacharelado em Ciência de Dados, Engenharia de Computação, Engenharia de Produção, Administração e Processos Gerenciais. Os cursos são realizados em Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), por meio de videoaulas, bibliotecas digitais, conteúdos pedagógicos e fóruns, que garantem a interação do discente com o facilitador. Em 2023, a universidade possui 424 polos e está presente em 370 municípios do Estado, 57% do território paulista.
Projeto Integrador utiliza poesia para auxiliar alfabetização de crianças
Um grupo formado por alunas de Licenciatura, da Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp), polo Botucatu, desenvolveram um plano de aula criativo para auxiliar crianças do terceiro ano do Ensino Fundamental I na alfabetização. O método foi aplicado na EMEFI Professora Therezinha da Silva Paes Secco, como parte da disciplina de Projeto Integrador (PI), pelas discentes Alessandra de Souza, Bruna Athanazio, Daniela de Lima, Julia Ribeiro, Marcia Silva, Michele de Rosa Antônio, Patrícia Pereira e Thais Batista, sob orientação de Robson Gabioneta. Com o tema “A natureza em três versos: como o haicai pode auxiliar na alfabetização”, a iniciativa propõe uma forma criativa de ensino para auxiliar crianças com dificuldades na alfabetização, geradas em grande parte pelo déficit educacional deixado pela pandemia de Covid-19. No desenvolvimento da ação, foram utilizadas as metodologias do Design Thinking e Brainstorming. O grupo entrevistou membros da equipe pedagógica da unidade escolar para entender os principais problemas enfrentados na alfabetização das crianças, no período de pós-isolamento social. O projeto propôs o Haicai ou Haiku, como método de aprendizagem que estimula a imaginação, a leitura e a interpretação dos alunos. O haicai é uma forma de poesia que conta sobre o cotidiano, a natureza ao nosso redor e nossos sentimentos, é composto por 3 pequenos versos, geralmente acompanhados de uma arte de fundo, como um pequeno desenho. Durante a aplicação do PI, os educadores puderam ver o florescer da imaginação e da autoexpressão, à medida que os alunos mergulhavam na construção de haicais originais e significativos. Após a execução do trabalho, a equipe realizou uma pesquisa qualitativa para analisar o progresso dos alunos nas produções textuais, e constataram que houve uma melhora significativa na escrita dos discentes. Segundo o grupo, esses exercícios aplicados na sala de aula contribuíram para estimular a criatividade, sensibilidade e a expressão poética dos estudantes. “A implementação do haicai como ferramenta de alfabetização se mostrou uma estratégia pedagógica criativa e uma experiência enriquecedora para os alunos envolvidos”, completam. Para mais informações, assista ao vídeo do PI. Sobre a Univesp Criada em 2012, a Universidade Virtual do Estado de São Paulo é uma instituição exclusivamente de educação a distância, mantida pelo Governo do Estado e vinculada à Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação. Entre seus principais parceiros, destacam-se as universidades USP, Unesp, Unicamp e o Centro Paula Souza (CPS). A Univesp conta com mais de 72 mil alunos, entre graduação e pós, e nove cursos oferecidos nos últimos vestibulares, Letras, Matemática, Pedagogia, Bacharelado em Tecnologia da Informação (BTI), Bacharelado em Ciência de Dados, Engenharia de Computação, Engenharia de Produção, Administração e Processos Gerenciais. Os cursos são realizados em Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), por meio de videoaulas, bibliotecas digitais, conteúdos pedagógicos e fóruns, que garantem a interação do discente com o facilitador. Em 2023, a universidade possui 424 polos e está presente em 370 municípios do Estado, 57% do território paulista.
Projeto Integrador promove acolhimento de imigrantes haitianos
Os alunos de Licenciatura e Letras, do polo Perus, da Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp), Thais Silva, Karina Tanajura, Jaqueline de Araujo, Lucineide de Oliveira, Alexi Medeiros, Thaina da Silva, Solange Vitamé e Gabriela do Vale, elaboraram o Projeto Integrador “Acolhimento de Alunos Haitianos pela Comunidade Brasileira no Centro de Integração de Jovens e Adultos Perus”. O grupo criou e implementou um plano de aula projetado com base na realidade dos estudantes do local, em sua maioria haitianos. O trabalho, sob orientação de Iraceles Ishii dos Santos, teve como objetivo fomentar a empatia e a conscientização sobre desafios comuns enfrentados por imigrantes haitianos nas escolas brasileiras. A metodologia freiriana foi utilizada para facilitar uma exploração profunda da experiência do imigrante. A equipe organizou uma variedade de atividades, incluindo o compartilhamento das experiências dos imigrantes ao chegarem ao Brasil, sua jornada de adaptação, os desafios que enfrentaram e os primeiros passos no aprendizado do português para se comunicar efetivamente. Na tentativa de construir pontes linguísticas e culturais, o projeto estabeleceu um léxico de palavras e frases iniciais encontradas pelos imigrantes, contribuindo assim para uma comunicação e integração eficaz. Ao abordar os desafios de comunicação enfrentados pelos imigrantes haitianos, o trabalho sensibiliza os alunos sobre a importância de uma abordagem empática ao acolher falantes de outras línguas, não apenas para sua sobrevivência, mas também para garantir seus direitos como cidadãos. A ação foi desenvolvida por meio de uma abordagem qualitativa e descritiva, com a utilização de entrevistas semiestruturadas, gravações de áudio, vídeo, e discussões entre educadores e membros da comunidade. A implementação do projeto abrange princípios pedagógicos, aprendizado ativo e um modelo de sala de aula invertida. O uso do design thinking pelo grupo destacou ainda mais a importância da cooperação e as complexidades do multiculturalismo. De acordo com a equipe, o PI incentiva o diálogo, a resolução de problemas e a união em meio a lutas compartilhadas. Mostrou ainda um cenário rico para integração das perspectivas haitianas e brasileiras, e levou a uma compreensão mais profunda de questões sociais comuns, como moradia e emprego, transcendendo as fronteiras nacionais. O trabalho dos alunos da Univesp no CIEJA Perus 1 demonstra como a educação é uma importante ferramenta para estimular a empatia e apreciação cultural. Alunos haitianos, brasileiros e outros imigrantes contribuíram com suas histórias pessoais, levando a diálogos e troca de experiências, e revelou muitos dos obstáculos resultantes de barreiras linguísticas, sociais, culturais e raciais, com a promoção de um ambiente mais inclusivo e colaborativo. Para mais informações, assista ao vídeo do PI. Sobre a Univesp Criada em 2012, a Universidade Virtual do Estado de São Paulo é uma instituição exclusivamente de educação a distância, mantida pelo Governo do Estado e vinculada à Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação. Entre seus principais parceiros, destacam-se as universidades USP, Unesp, Unicamp e o Centro Paula Souza (CPS). A Univesp conta com mais de 72 mil alunos, entre graduação e pós, e nove cursos oferecidos nos últimos vestibulares, Letras, Matemática, Pedagogia, Bacharelado em Tecnologia da Informação (BTI), Bacharelado em Ciência de Dados, Engenharia de Computação, Engenharia de Produção, Administração e Processos Gerenciais. Os cursos são realizados em Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), por meio de videoaulas, bibliotecas digitais, conteúdos pedagógicos e fóruns, que garantem a interação do discente com o facilitador. Em 2023, a universidade possui 424 polos e está presente em 370 municípios do Estado, 57% do território paulista.
Univesp realiza colação de grau on-line
A Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp) realizou nesta quinta-feira (17/08), a colação de grau on-line de turmas de Matemática e Pedagogia (Eixo de Licenciatura), Engenharia de Produção (Eixo de Negócios e Produção), Engenharia de Computação e Tecnologia da Informação (Eixo de Computação). Na solenidade virtual, foram convocados 1.829 alunos, de 295 polos, de todas as regiões do Estado. O evento foi conduzido, ao vivo, direto do estúdio da Univesp TV, com a apresentação do jornalista Everton Lucas e tradução em Libras. A transmissão também ocorreu via YouTube. O encontro foi aberto oficialmente pelo presidente da universidade, professor Marcos Borges. Logo após, o juramento dos cursos foi feito pelo concluinte em Engenharia de Produção, Paulo Henrique Bertolini, e pela formanda em Pedagogia, Ligia Bellido. Para receber as homenagens dos Bacharelados, foi escolhido o professor Cláudio Possani. “Vocês têm agora uma missão transformadora em nossa sociedade e sei que, por cursarem uma universidade como a Univesp, possuem essa habilidade e podem atuar de forma consistente no desenvolvimento do nosso país”, disse. Já a professora Taitiâny Kárita Bonzanini foi a escolhida pelas turmas de Licenciaturas. “Agradeço a homenagem, é uma honra estar aqui. Hoje começa um novo caminho, cheio de possibilidades. É um momento festivo, mas também de grande responsabilidade. Desejo que enquanto professores, continuem sendo estudantes, buscando sempre conhecimento e meios de auxiliar outras pessoas”, afirmou. A diretora acadêmica da instituição, professora Simone Telles, esteve presente na transmissão e incentivou os formandos a refletirem sobre desafios. “Eu sei que vocês passaram por adversidades durante o curso e alcançaram a superação. Vocês são protagonistas e capazes de utilizar o conhecimento adquirido para fazer a diferença”, concluiu. O presidente da instituição também proferiu palavras aos concluintes. “Disponibilizamos hoje ao mercado de trabalho novos 1.829 profissionais muito bem preparados. Entre eles, destaco que 87% têm acima de 30 anos, e 12% tem acima de 50 anos, fato que nos orgulha muito. Temos nesta noite uma formanda de 69 anos, parabéns pela determinação de todos”. Marcos Borges se referiu a aluna Iraci Rodrigues da Silva, de Pedagogia, polo Mauá. O presidente ainda fez um pedido especial aos concluintes. “Precisamos do apoio de vocês para incentivar mais pessoas a estudar. Motivem e mostrem como foi bom fazer a Univesp e os resultados positivos que isso traz. Obrigado por se formarem com a gente”, finalizou. Antes de encerrar a solenidade, a produção da Univesp TV exibiu um videoclipe com imagens enviadas pelos próprios licenciados, com seus colegas de turma e familiares. Sobre a Univesp Criada em 2012, a Universidade Virtual do Estado de São Paulo é uma instituição exclusivamente de educação a distância, mantida pelo Governo do Estado e vinculada à Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação. Entre seus principais parceiros, destacam-se as universidades USP, Unesp, Unicamp e o Centro Paula Souza (CPS). A Univesp conta com mais de 72 mil alunos, entre graduação e pós, e nove cursos oferecidos nos últimos vestibulares, Letras, Matemática, Pedagogia, Bacharelado em Tecnologia da Informação (BTI), Bacharelado em Ciência de Dados, Engenharia de Computação, Engenharia de Produção, Administração e Processos Gerenciais. Os cursos são realizados em Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), por meio de videoaulas, bibliotecas digitais, conteúdos pedagógicos e fóruns, que garantem a interação do discente com o facilitador. Em 2023, a universidade possui 424 polos e está presente em 370 municípios do Estado, 57% do território paulista.
Univesp realiza IV Workshop da Equipe de Polos
A Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp), realizou nesta quarta-feira (16/08), o IV Workshop da Equipe de Polos. O evento promovido no Memorial da América Latina, na capital paulista, reuniu orientadores e secretários de polos, mediadores municipais, gestores municipais de diversas cidades do Estado para discutir as principais ações pedagógicas da instituição, desafios, metas e futuras iniciativas, por meio de palestras e mesas temáticas. O encontro também contou com a participação do alpinista Rodrigo Ranieri, de colaboradores da instituição e de autoridades, entre elas, o presidente da Univesp, professor Marcos Borges, o prefeito de Penápolis, Caique Rossi e o secretário de Ciência, Tecnologia e Inovação (SCTI), professor Vahan Agopyan. Após o café de boas-vindas, a abertura do evento foi realizada pela chefe de gabinete da Univesp, professora Lubienska Jaquiê Ribeiro que, na ocasião, fez uma breve apresentação e ressaltou a importância dos polos. “A parceria com os polos é fundamental para a universalização da educação superior a distância de qualidade. Juntos, levamos oportunidades aos mais diferentes públicos”, disse. No decorrer do encontro, aconteceram diversas apresentações das áreas administrativa e pedagógica da instituição, com temas relacionados às rotinas acadêmicas, provas, avaliações, projetos integradores, Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) material didático, acessibilidade e outros. No período da tarde, o engenheiro de computação pela Unicamp e alpinista Rodrigo Ranieri, o primeiro brasileiro a escalar três vezes com sucesso, o Monte Everest, montanha mais alta do planeta, com 8.848m de altitude, fez uma palestra motivacional onde abordou carreira, conquistas e sonhos. “Tudo na nossa vida começa na educação. Por meio de um ensino de qualidade, conseguimos ter oportunidades. Eu sou engenheiro e fui atrás da minha paixão, que é escalar, viver em contato com a natureza. Se trabalharmos com propósito, tudo fica mais fácil. Na Univesp, vocês precisam gostar de cultura, pessoas e educação e saber que estão contribuindo para a conquista dos sonhos dos estudantes. Temos que usar toda a nossa experiência e incentivar o aluno a alcançar os seus projetos de vida e chegar no cume”, disse. Na sequência, a diretora acadêmica, professora Simone Telles, falou aos participantes. “Estou muito feliz de estar nesse evento e hoje, tenho a certeza que a Univesp está muito bem representada por todos que fazem parte dos polos nos mais de 370 municípios do Estado”, completou. O presidente da Univesp fez um bate-papo com o público, onde falou sobre a instituição e a agradeceu todos os presentes. “A universidade é muito nova, mas já formou mais de 10 mil profissionais e pretendemos graduar ainda mais. Nosso maior orgulho é a inclusão proporcionada pela instituição, temos 424 polos em 370 municípios. Possuímos excelentes conteudistas e colaboradores que fazem a diferença. Queremos continuar como referência em educação a distância no Brasil. Sempre buscamos medidas que otimizam nossos processos e sistemas para oferecer o máximo aos estudantes e a população paulista. Ano que vem, faremos parte do Provão Paulista e ofertaremos 2.600 vagas para jovens de escolas públicas. Precisamos muito do apoio dos polos, vocês são responsáveis pelo acolhimento e olho no olho. Muito obrigado pelo trabalho de todos. Contem sempre conosco”, ressaltou. O evento foi encerrado pelo secretário de Ciência Tecnologia e Inovação, professor Vahan Agopyan. “Minha presença aqui demonstra a importância que a Univesp tem para o Governo do Estado de São Paulo. A universidade é um marco para a política educacional. No nosso país, educação a distância é a única maneira da democratização do ensino. A Univesp é a referência de educação a distância no Brasil. Parabéns, há 11 anos vocês transformam uma ideia em sucesso. Muito obrigado”, reforçou. Sobre a Univesp Criada em 2012, a Universidade Virtual do Estado de São Paulo é uma instituição exclusivamente de educação a distância, mantida pelo Governo do Estado e vinculada à Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação. Entre seus principais parceiros, destacam-se as universidades USP, Unesp, Unicamp e o Centro Paula Souza (CPS). A Univesp conta com mais de 72 mil alunos, entre graduação e pós, e nove cursos oferecidos nos últimos vestibulares, Letras, Matemática, Pedagogia, Bacharelado em Tecnologia da Informação (BTI), Bacharelado em Ciência de Dados, Engenharia de Computação, Engenharia de Produção, Administração e Processos Gerenciais. Os cursos são realizados em Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), por meio de videoaulas, bibliotecas digitais, conteúdos pedagógicos e fóruns, que garantem a interação do discente com o facilitador. Em 2023, a universidade possui 424 polos e está presente em 370 municípios do Estado, 57% do território paulista.
Univesp prestigia celebração de 60 anos do Conselho Estadual de Educação
O Conselho Estadual de Educação de São Paulo (CEE), realiza ao longo de 2023, sessões solenes em outras instituições como parte das comemorações dos 60 anos do órgão. Nesta quarta-feira (16/08), a celebração aconteceu no Teatro Fernando de Azevedo, na sede da Secretaria de Estado da Educação, na capital paulista. A cerimônia contou com as falas do secretário de Estado da Educação, Renato Feder, do presidente do CEE, Roque Theophilo Júnior, do presidente da Comissão Especial em Comemoração aos 60 anos do Conselho, professor Hubert Alquéres e do presidente da Undime, Alessio Costa Lima. Também estiveram presentes ex-conselheiros e representantes da Univesp, entre eles, o presidente, professor Marcos Borges, a diretora acadêmica, professora Simone Telles e outros colaboradores. Órgão normativo, deliberativo e consultivo do sistema educacional público e privado paulista, o Conselho Estadual de Educação estabelece regras para todas as escolas de todas as redes – estaduais, municipais e particulares – de educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e profissional, seja presencial ou a distância. Também cabe ao conselho orientar as instituições de ensino superior públicas paulistas, bem como credenciar seus cursos. A programação da solenidade apresentou uma sessão técnica, com as conselheiras do CEE, Ghisleine Trigo Silveira e Ana Teresa Gavião, e com o responsável pela Coordenadoria Pedagógica (COPED) da Secretaria de Estado da Educação, Renato Dias. O evento contou ainda com a palestra da pedagogista da equipe de Coordenação Pedagógica da Istituizione Scuole e Nidi d’Infanzia del Comune di Reggio Emilia, Elena Maccaferri. A profissional ministrou o tema “Educação Infantil: a importância da documentação pedagógica para a prática de qualidade”, com comentários do Secretário de Educação do Município de São Paulo, Fernando Padula, e da Secretária de Educação do Município de Jundiaí, Vastí Ferrari Marques.
Governo de SP distribui guias com orientações para o acolhimento de autistas para mais de 400 universidades paulistas
Por Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência O Governo de São Paulo, através da Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência, iniciou a distribuição de 4 mil cópias do Guia de Orientações sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA) para mais de 400 Instituições de Ensino Superior (IES) públicas e privadas do Estado de São Paulo. O documento foi criado pela Universidade Estadual Paulista (Unesp) e, com o apoio da pasta estadual, será distribuído a todas as universidades com o propósito de disseminar a construção de práticas inclusivas e anticapacitistas para pessoas autistas nos ambientes acadêmicos. “A distribuição desse Guia é resultado de uma articulação muito importante que temos feito com as universidades, que são instrumentos fundamentais para a inclusão das pessoas com deficiência e atuam como catalisadoras de mudanças sociais. Junto das cópias impressas, as Instituições também receberão um link para disponibilizarem o documento em seus meios digitais e um convite nosso reforçando que divulguem e engajem seus alunos, docentes e colaboradores no tema. Assim, nós incentivamos que todos possam desenvolver suas potencialidades de forma plena”, destaca o secretário de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência, Marcos da Costa. O Guia conta com mais de 40 capítulos que englobam temas sobre pessoas com TEA: o que é o TEA, dificuldades e preocupações cotidianas no contexto acadêmico, potencialidades dos estudantes, estereótipos e preconceitos, estratégias e orientações aos professores, gestores educacionais, colegas de classe e pessoas do convívio; quem procurar quando precisar de ajuda na universidade, matrícula de estudantes autistas no Ensino Superior, ingresso no mercado de trabalho, legislação, entre outros. “A Unesp tem plena consciência de sua responsabilidade social na efetivação do direito ao conhecimento e é comprometida com a construção de uma sociedade mais justa e inclusiva. Esse Guia estimula adoção de atitudes e práticas anticapacitistas no cotidiano das instituições educacionais e foi elaborado como uma ferramenta para a promoção do acesso e da permanência de pessoas com TEA à educação formal”, afirma o coordenador de Ações Afirmativas, Diversidade e Equidade da Unesp, Leonardo Lemos de Souza. No Estado de São Paulo, são 3,4 milhões de pessoas com deficiência. Desse total, a estimativa é que 460 mil pessoas tenham o TEA. Informações da Base de Dados dos Direitos da Pessoa com Deficiência baseadas no Censo da Educação Superior registram que, em 2019, 15,6 mil alunos matriculados no ensino superior tinham deficiências, sendo que 4,41% desse representa pessoas com deficiência intelectual. Em cenário nacional, o Censo da Educação Superior de 2021 revelou que, do total de quase 9 milhões de alunos matriculados no ensino superior no Brasil, 63.404 são alunos com deficiência, o que representa um crescimento de quase 14% em relação aos números do censo de 2020 (55.829). Desse total, 7.141 possuem deficiência intelectual. “Nós valorizamos e entendemos a importância das universidades na construção de ambientes respeitosos para pessoas com deficiência. Enquanto gestores públicos, nosso papel é fomentar parcerias como essa, com a Unesp, que reforçam a nossa missão de inclusão, acesso e permanência dessas pessoas no ensino superior”, ressalta o assessor especial da Secretaria dos Direitos da Pessoa com Deficiência, Ignacio Poveda. O Guia pode ser acessado no link: bit.ly/GuiaTEAIES. Protocolo de intençõesA parceria com a Unesp é um dos frutos do protocolo de intenções para a estruturação de políticas públicas voltadas às pessoas com deficiência assinado no mês de abril pelo governador Tarcísio de Freitas e pelo secretário de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência, Marcos da Costa, em conjunto com outras universidades e órgãos públicos. Saiba mais: https://bit.ly/3Q3EElU.
Minicurso contribui para formação continuada de professores
Os estudantes do Eixo de Licenciatura da Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp), Adevanir Ribeiro, Aline Roio, Elimara Rufino, Kauê do Amaral, Layla Santos, Mateus Camargo, Nathália Barboza e Thiago Vieira, dos polos de Americana e Campinas, criaram por meio de Projeto Integrador (PI), o minicurso “Aperte o play: vídeos e outras tecnologias digitais na educação infantil”. O trabalho teve como objetivo promover a educação integral por meio de atividades lúdicas e tecnologias voltadas à formação contínua de educadores. O PI “Proposta de Formação Continuada para Professores da Educação Infantil: Integrando a BNCC e Tecnologias Digitais”, foi desenvolvido com a orientação de Janaina Aparecida Pereira Paiva, e contou com a colaboração da equipe do Centro Municipal de Educação Infantil (CEMEI) Professora Solange Elizabeth Pereira da Silva, localizado em Valinhos, no interior de São Paulo. A iniciativa teve como ponto de partida a identificação do potencial pedagógico, além de buscar maneiras de integrar mídias de forma eficaz nas práticas educacionais, alinhadas aos princípios da BNCC. A pesquisa envolveu a análise de desafios e oportunidades do uso de tecnologias digitais no contexto educacional e resultou na criação de um minicurso com duração de 15 horas. Os discentes interagiram com a equipe de docentes da CEMEI e utilizaram Recursos Educacionais Abertos (REAs) para criar um protótipo, focado na utilização de vídeos e outras ferramentas digitais para a educação infantil. De acordo com os estudantes da Univesp, o curso aborda como a escola de educação infantil, sobretudo na rede de ensino pública, pode tornar seu ambiente e os processos de cuidar e educar mais próximos do contexto e da vida das crianças, considerando a aplicação de tecnologias disponíveis. O minicurso foi estruturado com base na metodologia de Design Thinking, alinhadas às etapas de Imersão, Ideação e Prototipação. A equipe utilizou ferramentas digitais e realizou trocas constantes de ideias e materiais por meio de reuniões virtuais e aplicativos de mensagens. A etapa de validação do minicurso envolveu a apresentação do conteúdo, permitindo que os professores avaliassem o material desenvolvido. O retorno dos educadores foi positivo, e demonstrou que a proposta é viável e relevante para a formação continuada. Os educadores envolvidos no projeto destacam a importância de pesquisas e iniciativas que explorem o potencial das tecnologias digitais na educação, especialmente na formação dos professores. Eles acreditam que o minicurso pode ser adaptado e implementado em outras realidades escolares, contribuindo para aprimorar as práticas pedagógicas em diferentes contextos. O acesso ao minicurso está disponível no link: https://bit.ly/PIVIdesigncurso. Para mais informações, assista ao vídeo do PI. Sobre a Univesp Criada em 2012, a Universidade Virtual do Estado de São Paulo é uma instituição exclusivamente de educação a distância, mantida pelo Governo do Estado e vinculada à Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação. Entre seus principais parceiros, destacam-se as universidades USP, Unesp, Unicamp e o Centro Paula Souza (CPS). A Univesp conta com mais de 72 mil alunos, entre graduação e pós, e nove cursos oferecidos nos últimos vestibulares, Letras, Matemática, Pedagogia, Bacharelado em Tecnologia da Informação (BTI), Bacharelado em Ciência de Dados, Engenharia de Computação, Engenharia de Produção, Administração e Processos Gerenciais. Os cursos são realizados em Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), por meio de videoaulas, bibliotecas digitais, conteúdos pedagógicos e fóruns, que garantem a interação do discente com o facilitador. Em 2023, a universidade possui 424 polos e está presente em 370 municípios do Estado, 57% do território paulista.