Univesp, Secretaria da Justiça e Bem Querer Mulher lançam curso de enfrentamento à violência de gênero
Com informações da Secretaria de Estado da Justiça e Cidadania Representando a Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp), a diretora acadêmica Simone Telles participou nesta quinta-feira (22/12), da cerimônia de assinatura do Acordo de Cooperação com a Secretaria de Estado da Justiça e Cidadania, e o Instituto para o Desenvolvimento Sustentável (INDES- Bem Querer Mulher) para o lançamento do primeiro curso de extensão universitária gratuito do país, na modalidade EaD, com o tema “Violência de Gênero e Intrafamiliar”. O material é direcionado a lideranças comunitárias, profissionais da rede de atendimento, servidores do CIC e da Coordenação de Políticas para a Mulher. O encontro teve a participação do secretário da Justiça e Cidadania, Fernando José da Costa, do presidente do INDES, João Francisco de Carvalho Pinto Santos, e das Designers Instrucionais (DIs) da Univesp, Nádia Pirillo e Mirtes Andreassa, que auxiliaram no desenvolvimento do curso. A equipe de DI recebeu o conteúdo elaborado pelos especialistas do INDES e organizou didaticamente as videoaulas, materiais de leitura e atividades dentro do ambiente virtual de aprendizagem. A iniciativa tem como objetivo sensibilizar e capacitar equipes para o enfrentamento à violência doméstica, visando o atendimento às vítimas. O curso terá duração de 40 horas e será dividido em três módulos: Panorama Geral da Violência de Gênero e Intrafamiliar, Acolhimento (Socioassistencial / Psicológico / Jurídico), e Dimensão Jurídica. As inscrições podem ser feitas a partir de 23/12/22 pelo formulário: https://forms.office.com/r/xBapA4X2PU As aulas começam em 1º de fevereiro de 2023, por meio da plataforma de cursos de extensão da Univesp. Todas os participantes que concluírem o curso receberão certificado. Sobre o curso O primeiro módulo do curso traz informações sobre o panorama geral da violência de gênero e intrafamiliar, como a história da violência contras as mulheres, a história da Maria da Penha e a Lei, como acontece o ciclo de violência, questões sobre racismo e LGBTQIA+ dentro desse tema, os motivos que levam às mulheres a não denunciarem e a importância da rede de apoio. Já o módulo 2, fala sobre acolhimento nas dimensões socioassistencial, psicológica e jurídica. A intenção nesta fase do programa é apresentar a transdisciplinar e intersetorialidade do atendimento a mulheres e meninas que sofrem violência. Entre as abordagens, estão escuta ativa e entrevista social, demandas do serviço social no atendimento a mulheres e meninas em situação de violência, equipamentos existentes – como Centros de Referência da Mulher, CREAS e CRAS, estresse pós-traumático, ética no atendimento psicológico, o papel da saúde para o enfrentamento à violência, entre outros. Por fim, a última fase do curso é sobre a dimensão jurídica. São 40 horas em que é apresentada a Lei Maria da Penha como eixo estrutural do enfrentamento à violência contra a mulher e o papel dos diferentes atores que compõe essa dimensão. Entre os temas, estão o trabalho da Delegacia de Polícia – desde a denúncia, o boletim de ocorrência, as medidas protetivas, o inquérito e o envio para o Ministério Público/Defensoria Pública. Violência Virtual e Direito da Família também fazem parte deste módulo.
Univesp realiza Solenidade de Formatura
A Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp) promoveu nesta quarta-feira (21/12), a Solenidade de Formatura de estudantes de Licenciaturas e Engenharias, de polos de todas as regiões do Estado, que colaram grau neste ano. O evento, realizado no Auditório Símon Bolívar, no Memorial da América Latina, capital paulista, e transmitido ao vivo pela Univesp TV, visou celebrar a conquista dos univespianos com seus familiares e amigos. A cerimônia foi conduzida pelo jornalista e mestre de cerimônias Everton Lucas, e contou com tradução em Libras. Após a execução do Hino Nacional, a solenidade foi aberta pelo presidente da instituição, professor Rodolfo Azevedo, que enviou um vídeo especial aos formandos. “Infelizmente, por motivos de saúde, não posso estar presente nessa tão aguardada formatura. Hoje é um dia especial para vocês, famílias e todos que os apoiaram. Comemorem, vocês se esforçaram por muitos anos e merecem estar aqui. Se não fosse por vocês, não faria sentido criar uma universidade virtual com tanto alcance e impacto. Vocês representam o nosso sucesso, parabéns a todos”, disse. O juramento dos cursos das Engenharias foi proferido pelo concluinte Leandro Gabriel, e o de Licenciaturas por Mireia de Oliveira Santos. As turmas de novos professores, escolheram o professor Cláudio Possani para ser homenageado. “A Univesp tem qualidade por causa de vocês. Hoje escutei tantas histórias de nossos alunos que só comprovam o quanto são fortes. Imagino as dificuldades que devem ter passado para chegarem aqui. Que orgulho fazer parte desse momento. Desejo sucesso e que, daqui um tempo, possam ter a experiência tão rica que estou tendo agora, de ser homenageado. Com esse gesto, vocês agregaram valor e significado à minha vida, muito obrigado”, afirmou. Para receber a homenagem das Engenharias, foi nomeado o docente Carlos Grossi. “Essa noite resume uma conquista difícil e que faz de vocês verdadeiros heróis. Parabenizo a todos e agradeço por ter a honra de ter participado da formação de cada um e estar nesse palco hoje. Sucesso e que vocês cooperem cada vez mais na resolução de problemas”, falou o educador. O membro do Conselho Curador da Univesp, Ignácio Poveda, também participou da cerimônia e deixou seu recado aos novos profissionais. “É uma noite de festa pelo coroamento de anos de esforço. Vocês fazem parte de uma elite do ensino universitário paulista de qualidade. Nesses 10 anos de existência, a Univesp faz um grande trabalho, fruto do empenho de seus colaboradores e estudantes. Reforço a importância da educação, não só para o desenvolvimento pessoal, mas também do Brasil. Não se constrói um grande país sem educação. Só assim se constitui cidadania e uma sociedade justa, inclusiva, igualitária e democrática”, ressaltou. A diretora acadêmica, professora Simone Telles, destacou em seu discurso a emoção de ter conhecido, pessoalmente, os familiares dos concluintes. “Ter visto os parentes de vocês, que os apoiaram, principalmente as crianças, me mostrou a essência de cada um. A Univesp não é somente uma instituição de ensino, é também uma grande família. Uma aluna me disse que a Univesp abriu portas para ela e afirmo, com toda certeza, que muitas outras se abrirão a partir de agora. Todos aqui têm condições de fazer a diferença na vida das pessoas e no mercado de trabalho”. Histórias A formanda em Engenharia de Computação, Jamile Caroline Reis, de 32 anos, do polo São José dos Campos – Parque Tecnológico, é exemplo de esforço, entre muitas mães, para concluir uma graduação. “No dia em que prestei vestibular da Univesp, minha filha de apenas um mês estava na sala ao lado com minha mãe. Tive que parar a prova para poder amamentá-la. Passei na primeira chamada e em todos os encontros presenciais, minha filha foi comigo. Com a pandemia, enquanto eu fazia prova on-line, ela ficava ao meu lado desenhando. O ensino a distância foi fundamental para conciliar estudos e maternidade. Hoje celebro a realização de um sonho e essa conquista também é dela”. A solenidade foi especial para Benedita Martins Oliveira Sancassani, de 71 anos, e Maisa Sancassani, de 34, mãe e filha que se formaram juntas em Pedagogia, pelo polo de Igaraçu do Tietê. “Minha filha se inscreveu para o vestibular da Univesp e como sempre a acompanho, estava junto no dia da prova. Mas, naquele dia, ela disse que eu não iria apenas esperar, mas sim, entrar e fazer o processo seletivo. Ela me inscreveu sem eu saber e consegui passar”, disse Benedita. Segundo Maisa, que já é formada em Letras, a vontade da mãe sempre foi estudar. “Pelas adversidades da vida e trabalho, o desejo de se formar foi adiado por muito tempo. Quando fiz minha primeira faculdade, em Campinas, ela frequentava o campus, se encantou com aquele ambiente e começou a estudar por conta própria. Quando voltamos para a nossa cidade, resolvi fazer uma nova graduação e dar a ela a chance de conseguir realizar esse sonho. Agora, queremos pós-graduação”. Para o concluinte em Engenharia de Produção, Osvaldo Ferreira, de 58 anos, do polo São Paulo – Cidade Dutra, o apoio de colegas na jornada de uma graduação é fundamental. “Acredito que a eficácia de uma universidade a distância se baseia em ter um grupo de estudos. Eu e meus colegas estudamos juntos e nos incentivamos para estarmos aqui hoje. Tem que ter muita dedicação para concluir uma universidade, EaD é disciplina”, disse o formando, que já é graduado em Matemática, tem pós-graduação e faz Física Quântica, na Unicamp.
Vestibular 2023 ofertará mais de 25 mil vagas em todo o Estado
O processo seletivo da Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp) para 2023 foi aprovado nesta quinta-feira (15/12), em reunião do Conselho de Curadores, na sede da instituição, na capital paulista. Serão mais de 25 mil vagas, em mais de 400 polos, distribuídos por todas as regiões do Estado. O vestibular ofertará nove cursos, com três eixos básicos de ingresso: Licenciaturas (Pedagogia, Letras, Matemática), Computação (Ciência de Dados, Tecnologia da Informação, Engenharia de Computação) e Negócios e Produção (Engenharia de Produção, Administração e Tecnologia em Processos Gerenciais). O cronograma completo será divulgado a partir de fevereiro do próximo ano. O início das aulas está previsto para agosto de 2023. Sobre a Univesp Criada em 2012, a Universidade Virtual do Estado de São Paulo é uma instituição exclusivamente de educação a distância, mantida pelo Governo do Estado e vinculada à Secretaria de Desenvolvimento Econômico (SDE). Entre seus principais parceiros, destacam-se as universidades USP, Unesp, Unicamp e o Centro Paula Souza (CPS). A Univesp conta com mais de 70 mil alunos de graduação e nove cursos oferecidos nos últimos vestibulares, Letras, Matemática, Pedagogia, Bacharelado em Tecnologia da Informação (BTI), Bacharelado em Ciência de Dados, Engenharia de Computação, Engenharia de Produção, Administração e Processos Gerenciais. Os cursos são realizados em Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), por meio de videoaulas, bibliotecas digitais, conteúdos pedagógicos e fóruns, que garantem a interação do discente com o facilitador. Em 2022, a universidade possui 414 polos e está presente em 360 municípios do Estado, que abrigam mais de 92% da população paulista.
Univesp realiza colação on-line
A Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp) realizou nesta quarta-feira (14/12), a colação de grau on-line de turmas de Biologia, Matemática e Pedagogia, Engenharias de Produção e de Computação. Na solenidade virtual, foram convocados 580 alunos, de 219 polos, de todas as regiões do Estado. O evento foi conduzido, ao vivo, direto do estúdio da Univesp TV, com a apresentação do jornalista Everton Lucas e tradução em Libras. A transmissão também ocorreu via YouTube. O encontro foi aberto oficialmente pelo presidente da universidade, professor Rodolfo Azevedo. Logo após, o juramento dos cursos de Engenharias foi feito pelo formando Leandro Gabriel, e de Licenciaturas por Mireia de Oliveira Santos. Para receber as homenagens de Licenciaturas, foi escolhida a professora Vivian Batista da Silva. “É uma alegria estar aqui, as honras não são só minhas, mas também de todos os professores da Univesp, que têm esse trabalho tão bonito de formar novos alunos e profissionais para uma sociedade mais justa e boa de viver. Parabéns e sucesso a todos”, disse. O professor Marco Antônio Simplício representou as Engenharias. “Sempre é um prazer participar desse momento de vitória dos estudantes, depois de tanto esforço para chegarem até aqui. Vou passar uma última lição de casa, vocês acreditaram na educação, convençam mais pessoas a crer na importância da educação para o nosso Brasil. Aproveitem todas as oportunidades que surgirem, talento vocês têm”, ressaltou. A diretora acadêmica da instituição, professora Simone Telles, esteve presente na transmissão e deixou seu recado. “Vocês trazem até aqui uma bagagem gigante de conhecimentos acadêmicos e práticos. O mercado de trabalho tem inúmeros desafios e tenho certeza que também vão vencer. Continuem compartilhando o que aprenderam e que vocês tenham a oportunidade de fazer diferença na sociedade. Um grande abraço a todos que participaram dessa grande família, chamada Univesp”, afirmou. Depois da outorga de grau, o presidente da instituição também proferiu palavras aos concluintes. “A formatura é mais um ciclo de nossas vidas. Esse também foi um ano de mais um ciclo para a Univesp, que completou 10 anos. A cada momento desse, de renovação, é importante olhar sempre para frente. Desejo sucesso a todos e comemorem muito com seus familiares e amigos que apoiaram vocês nessa jornada. Parabéns”, falou Azevedo. Antes de encerrar a solenidade, a produção da Univesp TV exibiu um videoclipe com imagens enviadas pelos próprios licenciados, com seus colegas de turma e familiares. LicenciaturasAs licenciaturas da Univesp são gratuitas, com duração de quatro anos e desenvolvidas na modalidade de educação a distância (EaD). O aluno conta com um Ambiente Virtual de Aprendizagem e possui o apoio do polo presencial, onde são realizadas provas e atividades em grupos. Os cursos são reconhecidos pelo Conselho Estadual de Educação (CEE), órgão responsável pelas universidades públicas paulistas. Engenharias Os cursos de Engenharia de Computação e Produção da Univesp são gratuitos e têm duração de 5 anos. Ambos são habilitados pelo Conselho Regional de Engenharia e Agronomia do Estado de São Paulo (Crea-SP) e reconhecidos pelo Conselho Estadual de Educação (CEE), órgão responsável pelas universidades públicas paulistas.
TCC de alunos de especialização é adaptado e publicado em livro de Engenharia
O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) de estudantes da Pós-Graduação de Desenvolvimento de Soluções Inovadoras para Educação a Distância, da Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp), ofertada a mestres e doutores bolsistas, foi adaptado e teve sua publicação no terceiro capítulo do livro “Engenharias e Gestão de Projetos- Práticas, Perspectivas e Reflexões”, da Rede Internacional de Autoria Colaborativa (RIAC). O TCC “Experiências de Sucesso com o Curso de Empreendedorismo e Inovação Tecnológicas nas Engenharias: implementação da agenda e biblioteca lives”, do doutor em Nanociências e Materais Avançados, e atualmente coordenador Operacional de Curso na Univesp, Paulo Henrique Lixandrão Fernando, e a da pós-doutora e Mestre em Nanociências e Materiais Avançados, Kelly Cristina de Lira Lixandrão, desenvolvido sob orientação da doutora em Matemática e docente da Univesp, professora Glauce Barbosa Verão, apresenta experimentos dentro da plataforma de Ambiente Virtual Aprendizagem (AVA), com o intuito de atender e aproximar o público de engenheiros e tecnólogos em tempos da pandemia de Covid-19. De acordo com Lixandrão Fernando, o TCC e o capítulo adaptado são direcionados às boas práticas que foram realizadas no AVA da Univesp, em relação aos alunos da 1ª edição da Pós-Graduação “Empreendedorismo e Inovação Tecnológica nas Engenharias”, ofertada pela instituição, em parceria com o Conselho Regional de Engenharia e Agronomia do Estado de São Paulo (Crea-SP) e com a Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquista Filho (Unesp). A iniciativa visou descrever quais as técnicas dentro do ambiente virtual foram alteradas em função do planejamento do curso. No trabalho, foram abordadas as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs). “O curso tinha sido planejado desde 2019 e sofreu um grande impacto com a pandemia, tivemos que nos adaptar à nova realidade. Após pesquisas e metodologias aplicadas, concluímos que as TICs são fundamentais para a eficácia de cursos a distância, voltados aos engenheiros. Focamos na Agenda e Biblioteca Lives. Espero que o estudo sirva de inspiração para outras universidades”, ressalta Lixandrão Fernando. Agenda e Biblioteca Lives A Agenda Lives consiste no registro do dia e horário em que acontecem as reuniões com os tutores. Na ferramenta, desenvolveu-se um manual de procedimentos para que os alunos possam planejar, interagir e resolver conflitos nas transmissões. Ainda permite ao estudante verificar em qual polo está matriculado, dia e horário para atendimento. O serviço foi criado por meio de um hyperlink com o acesso às salas de mediação com os docentes, antes realizadas no Google Meet. Já a Biblioteca Lives permite ao discente que perdeu algum encontro ou reunião com os tutores, assistir posteriormente as gravações disponibilizadas nesse sistema. Resultados Após pesquisas com mais de 100 alunos do 3º bimestre de 2020, da disciplina de Pesquisa Operacional, do curso de Engenharia da Computação, e 40 supervisores da Univesp, constatou-se que a implementação de TICs dentro da plataforma de ambiente virtual foi efetiva, assim como as práticas da Agenda e Biblioteca Lives.
Univesp lança documentário em homenagem aos 10 anos
A Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp), junto com a Univesp TV, promoveu nesse sábado (03/12), o lançamento do documentário “Da resistência à referência”, produzido em homenagem aos 10 anos da instituição de ensino. O evento, realizado no auditório Simón Bolivar, no Memorial da América Latina, na capital paulista, teve a apresentação do jornalista e mestre de cerimônia Everton Lucas e tradução simultânea em Libras. A solenidade, com a participação de colaboradores, ex-funcionários e autoridades, foi aberta pelo presidente da Univesp, professor Rodolfo Azevedo. “Estou aqui hoje, diante de gigantes que ajudaram a construir e expandir nossa instituição. Muito obrigado por tudo que fizeram até esse momento. O documentário traça uma linha entre passado e presente, desde a oferta de 3 mil vagas, em 43 polos, até os dias atuais, quando contamos com mais de 70 mil alunos, em 414 polos, alcançando 92% da população do Estado”, disse. Em seu discurso, o presidente ainda ressaltou os números que destacam a inclusão oferecida pela Univesp. “Hoje temos 86% de alunos vindos de escolas públicas, 80% dos estudantes são as primeiras gerações de universitários das famílias. Temos também 80% dos discentes trabalhando, sendo que 39% são os únicos responsáveis pelo sustento de seus lares. Há ainda a inclusão de educandos com deficiência, que encontraram na Univesp uma forma de alcançar todo seu potencial. A educação a distância supera barreiras. Não foi fácil chegar até aqui, mas certamente valeu a pena. Agradeço a união de todos presentes”, afirmou. Em seguida, o presidente da Fundação Padre Anchieta, José Roberto Maluf, falou sobre a importância da parceria da entidade com a Univesp. “Nossa colaboração se iniciou antes mesmo da criação da universidade. Após 12 anos, segue em sinergia na realização de produções de alto padrão educacional e entretenimento. Temos um estúdio destinado exclusivamente à Univesp, a Univesp TV. Já são mais de 12 mil vídeos produzidos e temos mais de 1,2 milhão de inscritos no YouTube”. Maluf abordou os planos do canal para o futuro. “Iniciamos a execução do “Univesp Play”, serviço gratuito de streaming que vai proporcionar aos alunos uma melhor experiência das aulas. Para a universidade, possibilitará um acompanhamento ainda melhor do desempenho desses estudantes. Iniciamos também um projeto para melhorar a transmissão do nosso sinal na recepção do canal, que foi tão necessário para disseminar o conhecimento durante a pandemia . Esse é o papel da TV Cultura nessa parceria, o compromisso de buscar sempre o que há de melhor para todos”, disse. O secretário de Estado de Desenvolvimento Econômico, Bruno Caetano, esteve presente e reforçou o significado da instituição para o progresso da educação. “A universidade é orgulho para todo o Estado de São Paulo. Nesses 10 anos, está comemorando números muito relevantes. Mas não festejamos somente números, mas ainda quem são esses estudantes, transformadores dentro de suas famílias e sociedade. Agradeço o empenho de todos vocês, vida longa a nossa Univesp!”, exclamou. Após as palavras do secretário, foi exibido um teaser do documentário “Da resistência à referência”, que será exibido na íntegra dia 12 de dezembro, às 20h, na Univesp TV e no canal oficial do YouTube. O secretário de Estado da Educação, Hubert Alquéres, também prestigiou o evento e, assim como todos os convidados, pode admirar a apresentação da Orquestra Brasil Jazz Sinfônica, gerida pela Fundação Padre Anchieta, com a participação especial da cantora Vanessa da Mata. Sobre a Univesp Criada em 2012, a Universidade Virtual do Estado de São Paulo é uma instituição exclusivamente de educação a distância, mantida pelo Governo do Estado e vinculada à Secretaria de Desenvolvimento Econômico (SDE). Entre seus principais parceiros, destacam-se as universidades USP, Unesp, Unicamp e o Centro Paula Souza (CPS). A Univesp conta com mais de 70 mil alunos de graduação e nove cursos oferecidos nos últimos vestibulares, Letras, Matemática, Pedagogia, Bacharelado em Tecnologia da Informação (BTI), Bacharelado em Ciência de Dados, Engenharia de Computação, Engenharia de Produção, Administração e Processos Gerenciais. Os cursos são realizados em Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), por meio de videoaulas, bibliotecas digitais, conteúdos pedagógicos e fóruns, que garantem a interação do discente com o facilitador. Em 2022, a universidade possui 414 polos e está presente em 360 municípios do Estado, que abrigam mais de 92% da população paulista.
Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência lança cartilha sobre ensino superior inclusivo
Por Secretaria de Estado da Pessoa com Deficiência Na próxima terça-feira (06) às 14h, o Governo de São Paulo, por meio da Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência, em parceria com a Comissão Intersecretarial, lança a cartilha de Boas Práticas para Inclusão das Pessoas com Deficiência no Ensino Superior. O evento online e gratuito apresenta o documento produzido pela Comissão para incentivar a inclusão de alunos com deficiência no ensino superior, o documento fornece diretrizes e protocolos para suporte a inclusão dos alunos. A Comissão, constituída pela Secretaria dos Direitos da Pessoa com Deficiência, conta com membros das quatro universidades estaduais: USP, Unicamp, Unesp e Univesp – mais o Centro Paula Souza e visa apoiar o ambiente acadêmico na garantia do acesso e da permanência de alunos com deficiência no ensino superior, bem como, incentivar a produção de conhecimento sobre o segmento. A cartilha será disponibilizada gratuitamente nos sites da Secretaria e das universidades logo após seu lançamento. ServiçoLançamento da cartilha de Boas Práticas para Inclusão das Pessoas com Deficiência no Ensino SuperiorData: 06/12 – às 14hInscrições: https://bit.ly/EnsinoSuperioInclusivo **Acesse a cartilha, aqui.
Aluno do polo SP- Três Lagos vence o II Torneio Intercursos de Xadrez
O aluno de Bacharelado em Tecnologia da Informação, Italo Assunção Vale, do polo São Paulo- Três Lagos, é o campeão do II Torneio Intercursos de Xadrez, evento on-line e gratuito realizado pelo Clube de Xadrez dos Estudantes da Univesp. A competição foi realizada dia 27/11 e teve 62 inscrições de discentes dos cursos de Administração, Ciência de Dados, Tecnologia da Informação, Engenharia de Computação, Engenharia de Produção, Letras, Matemática, Pedagogia e Processos Gerenciais. A segunda colocação ficou com André de Oliveira Casanova, também do curso de Tecnologia da Informação, do polo São Bernardo do Campo, e o terceiro lugar com Rideu Santos da Silva, de Ciência de Dados, do polo Jandira. Os primeiros oito colocados ganharão medalhas personalizadas do campeonato. As partidas foram realizadas por meio da plataforma lichess.org, utilizando sistema suíço de emparceiramento individual. O término aconteceu após a realização de sete rodadas, com tempo de 10 minutos e dois segundos de acréscimo por lance. A classificação final do Torneio foi definida pela soma dos pontos formados ao final da última rodada, mais a soma dos pontos atribuídos por meio de critério de desempate (método Sonnenborn-Berger). Sobre o Clube de Xadrez Agremiação sem fins lucrativos, formada e administrada por estudantes da Univesp. O Clube organiza campeonatos para difundir o esporte entre os alunos. A participação é livre, voluntária, gratuita e direcionada fundamentalmente ao jogo de xadrez. Parabéns a todos os participantes!
Brinquedoteca Digital da Univesp apresenta recurso “Caça ao Som”
A Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp) lançou em sua Brinquedoteca Virtual, o novo Recurso Educacional Aberto (REA), “Caça ao Som”. A ferramenta visa estimular a escuta e a vivência dos sons de forma lúdica. O jogo segue o estilo de “Elevator Action”, em que o participante experimenta as sequências harmônicas mais comuns da música brasileira, por meio da coleta de “moedas mágicas”. Após cada moeda captada, o jogador ouve o acorde recolhido. No final da brincadeira, é possível ouvir a música criada no REA. A Brinquedoteca Digital da Univesp é uma plataforma de acesso público, que além de atender às diretrizes curriculares nacionais do curso de Pedagogia, contribui para a formação de outros profissionais que atuam na educação. O espaço virtual une recreação, criatividade e interação para crianças e jovens. O recurso possui áreas que exploram a organização, saúde, criatividade, faz de conta, música e jogos. São diversos elementos que podem ser trabalhados na sala de aula e também durante as férias dos estudantes. Saiba mais sobre a produção de REAs na Univesp, aqui.
Projeto Integrador avalia a instalação de semáforos em cruzamentos de Americana
A simulação computacional de cruzamentos do município de Americana, interior do Estado de São Paulo, foi o tema escolhido pelos estudantes de Engenharia de Produção, Bruno Enrico de Toledo, Bruno Panontim, Evandro de Oliveira, Katia Cristina de Souza, Luis Alberto de Campos, e Waldiane de Paula Azevedo, do polo de Santa Bárbara D’Oeste, para desenvolverem o Projeto Integrador (PI) do primeiro semestre do ano. O trabalho “Uso de simulação para decisão sobre instalação de semáforos” teve como objetivo avaliar o ganho da reprodução antecipada do processo de automação de tráfego com o equipamento, quanto à decisão racional de instalação. De acordo com o relatório final do PI, o serviço público brasileiro enfrenta escassez de recursos para investimentos em infraestrutura, principalmente na esfera municipal. “A decisão sobre a prioridade de instalação deve ser criteriosa de forma a maximizar o benefício aos cidadãos. Decisões equivocadas resultam no retrabalho de remoção dos equipamentos e reinstalação em outro endereço”, afirma o grupo. O PI foi idealizado após pesquisas com a Unidade de Transportes e Sistema Viário de Americana (Utransv). O órgão apresentou seis cruzamentos considerados prioritários e, após uma análise criteriosa das dificuldades de estudo de cada local, quatro foram descartados, sendo selecionados os da Av. Paschoal Ardito com Rua Luís Baldim, e Av. Rafael Vitta com Rua Florindo Cibim. Coleta de dados No documento do PI, a equipe revela a metodologia adotada na execução dos planos. “As ferramentas usadas na coleta de dados foram entrevistas não estruturadas, observação não participativa e formulário. A simulação computacional dos locais foi feita com o software Anylogic e a validade estatística dos dados, analisada pela realização do Teste-z bicaudal, ao nível de significância 0,05”, explica. As entrevistas realizadas com engenheiros da Utransv captaram informações sobre os cruzamentos, além de estimativas de custos de instalação dos equipamentos. Para a coleta relativa ao fluxo de veículo, foi adotada a observação direta não participante. A pesquisa consistiu na contagem da quantidade de veículos que transitava em uma das opções de direção do cruzamento. Cada local foi observado pelo período de uma hora, entre as 09h e 10h da manhã, em maio. Para facilitar a execução da contagem e garantir o registro das informações, foi elaborado um formulário. Nele, estavam todas as opções de direção de fluxo e ao observador coube o lançamento dos respectivos valores observados. Resultados O impacto na comunidade externa não pôde ser quantitativamente aferido, pois necessita de acompanhamento prolongado para avaliar a eventual adoção da prática da simulação antecipada na unidade municipal de tráfego e serviços de transporte. Para os alunos, os principais ganhos verificados foram a limitação da probabilidade de erro decisório ao nível da significância adotada, a determinação um critério de decisão objetivo, a visualização antecipada do comportamento das mudanças propostas e o baixo custo para a realização das análises. “É esperado que os benefícios notados influenciem os gestores municipais no sentido de oferecer aos servidores do setor melhores condições de trabalho, com equipamentos de informática de capacidade computacional compatível, softwares licenciados, capacitação e treinamentos adequados”, ressaltam. Confira o vídeo do Projeto Integrador, aqui.