Pesquisadores analisam o desafio de ensinar a leitura no ensino fundamental

Nesta edição do programa Educação Brasileira, Fábio Eitelberg conversa com os pesquisadores Claudemir Belintane e Katia Arilha Nanci da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FE-USP), autores da pesquisa “O desafio de ensinar a leitura e a escrita no contexto do ensino fundamental de nove anos”.

Na entrevista, Belintane explica que a iniciativa para o trabalho partiu da demanda de alfabetização das crianças brasileiras e conta os objetivos da pesquisa que durou quatro anos e foi realizada em três localidades: São Paulo (Escola de Aplicação da FE-USP), Pará (Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará) e Pau dos Ferros, Rio Grande do Norte (Escola Municipal Nila Rego).

Os pesquisadores atuaram diretamente na sala de aula e as preocupações principais foram ensinar a leitura, lidar com turmas heterogêneas e adaptar o currículo aos nove anos de Ensino Fundamental. Entenda mais sobre a pesquisa no vídeo a seguir: